資料分析怎么整理錯(cuò)題

旺黔誠大樹職教給大家解答！

資料分析題是行測里面較難的模塊，快速提分技巧其實(shí)沒有太多用處，重要的是自己對于公式的靈活應(yīng)用和刷題量。

一、復(fù)習(xí)時(shí)培養(yǎng)“三個(gè)能力”

閱讀能力：考慮到資料分析材料的呈現(xiàn)形式，能否找到題目所需的數(shù)據(jù)、并理解數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，是尤為重要的事情。因此我們在學(xué)習(xí)和生活中，就可以有意識(shí)地增加閱讀量。并且在備考中，培養(yǎng)良好的做題習(xí)慣。

列式能力：因列式能力更多體現(xiàn)在對題目考察理論的理解、對材料數(shù)據(jù)的把握能力上，因此在初學(xué)資料分析的時(shí)期，建議大家進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，來確保所接受的知識(shí)是準(zhǔn)確且符合當(dāng)前學(xué)習(xí)階段的。此階段的重點(diǎn)即在于夯實(shí)理論基礎(chǔ)，邊學(xué)邊練、邊練邊學(xué)，為后續(xù)鞏固和沖刺階段打好根基。而當(dāng)基礎(chǔ)理論階段之后，建議大家選取合適的，有計(jì)劃、有階段地進(jìn)行刷題鞏固。

計(jì)算能力：為了提高考場上的做題速度，建議大家在備考中，有意識(shí)地鍛煉自己的基本計(jì)算能力(如兩位數(shù)/三位數(shù)之間的加減法、兩位數(shù)和兩位數(shù)的乘法、多位數(shù)除兩位/三位數(shù)等)。并且由于從近幾年看，國考更加重視解題技巧，大多題目只需估算即可。因此在提升自己基本計(jì)算能力的同時(shí)，針對不同的計(jì)算形式，學(xué)習(xí)一定的估算技巧，進(jìn)一步提升做題的速度和準(zhǔn)確性。

二、保持刷題節(jié)奏

資料分析和圖形推理板塊，都是比較依賴于做題的敏感度。

某天猛刷300題，然后若干天擺爛一題不做，效果遠(yuǎn)不如每天、連續(xù)刷50題，刷6天。

所以不少同學(xué)喜歡某段時(shí)間猛刷資料分析，正確率的確會(huì)有大幅度提升，但是放一段時(shí)間不做題，馬上正確率下降。

這點(diǎn)相信參加過國考面試的同學(xué)會(huì)感同身受，因?yàn)閹讉€(gè)月不學(xué)行測，等國考面試完，準(zhǔn)備省考時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，刷題手生，一夜回到解放前。

刷題量很重要：

速度和正確率的提升，主要依靠大量刷題。對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般、思考較慢的同學(xué)，沒有上千題的刷題訓(xùn)練，很難靠基礎(chǔ)得到滿意分?jǐn)?shù)。

一是靠刷題，磨煉速算方法。不管是技術(shù)流，還是硬算破解流，都要在實(shí)踐中提升熟練度。

二是靠刷題，卡時(shí)間提速。從最初三四分鐘一道題，到一分鐘左右一道題，資料分析題目就是最好的磨刀石。

我從計(jì)算慢、正確率低，到一分鐘一道題，基本全對，主要是連續(xù)2個(gè)月刷穿基本資料分析題庫書，總題量大概2-3千，供大家參考。

選對適合的做題技巧

主要有兩類，一類是直除估算等“硬算暴力破解流”，一類是減少計(jì)算量的“技術(shù)流”。

如果你思維敏捷，且討厭硬算，那么選擇減少計(jì)算量的“技術(shù)流”。

如果你方法運(yùn)用不熟練，不怕大量加減乘除，那么選擇直除估算等“硬算暴力破解流”。

我剛開始也非常癡迷各種“技術(shù)流”，不僅可以減少計(jì)算量，還可以各種炫技，甚至直接看出答案選項(xiàng)。后來發(fā)現(xiàn)，“技術(shù)流”的方法都有使用條件，不是每道題都可以用。而且我個(gè)人思維速度并不快，在緊張狀態(tài)下，就經(jīng)常想不到技術(shù)流”的方法，反而下意識(shí)地選擇自己最擅長的直除。

從做題時(shí)間角度看：

“硬算暴力破解流”=思考時(shí)間少+計(jì)算時(shí)間多

“技術(shù)流”=思考時(shí)間多+計(jì)算時(shí)間少

如果思維不夠快速，不妨選擇“硬算暴力破解流”，只要通過大量練習(xí)加減乘除等計(jì)算方法，就可以壓縮計(jì)算時(shí)間。換句話講，如果運(yùn)用“技術(shù)流”不夠熟練，時(shí)間上并不比“硬算暴力破解流”更快，還容易算錯(cuò)。

總結(jié)錯(cuò)題

資料分析的錯(cuò)題比較好整理，要不就是算錯(cuò)，要不就是找錯(cuò)了數(shù)據(jù)，或者計(jì)算關(guān)系搞錯(cuò)。在分析錯(cuò)題的時(shí)候，一定要注意出題人有意設(shè)置的“坑”，例如題目單位和材料單位不一致，數(shù)據(jù)年份不一致等等，做題的時(shí)候下意識(shí)地去提醒自己不要跳各種“坑”。

熟悉材料結(jié)構(gòu)

熟悉材料結(jié)構(gòu)是建立在大量刷題的基礎(chǔ)上，因?yàn)橘Y料分析的材料類型總共這么多種，例如表格、文段等等。內(nèi)容是進(jìn)出口等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，或者醫(yī)療資源等社會(huì)資源指標(biāo)。盡量做到在刷題后期，一看題目，就大概知道數(shù)據(jù)在那個(gè)文段找，在那個(gè)表格找，不會(huì)找錯(cuò)，對類似材料把玩得很透了，找數(shù)據(jù)往往是下意識(shí)的。

以上就是旺黔誠大樹職教整理的資料分析題備考內(nèi)容，如果你想要了解或者學(xué)習(xí)更多關(guān)于公務(wù)員考試和事業(yè)單位考試的知識(shí)，歡迎大家前往貴州旺黔誠大樹教育官網(wǎng)具體了解！

資料分析常見錯(cuò)誤有哪些解題技巧

在當(dāng)今高度信息化的社會(huì)中，各種信息、資料不僅來得快，而且數(shù)量龐大，特別是處于社會(huì)中樞的國家行政管理機(jī)關(guān)，是信息收集、加工、處理、傳遞的基地。它所接收的信息和資料無論從數(shù)量上，還是從復(fù)雜程度上，以及廣泛性上，都是一般單位和部門所無法比擬的。本文是我整理的資料分析常見錯(cuò)誤，歡迎閱讀。

易錯(cuò)情況一：時(shí)間看錯(cuò)

如材料給出的是上半年的數(shù)據(jù)，而題干問的是第一季度的數(shù)據(jù)，很多考生容易直接代入材料的數(shù)據(jù)，這樣算出來的答案肯定就是錯(cuò)的，正確的做法應(yīng)該是上半年的數(shù)據(jù)減去第二季度的數(shù)據(jù)。避免時(shí)間點(diǎn)看錯(cuò)的方法：讀材料時(shí)就暗示自己記住材料寫的時(shí)間，看題目的時(shí)候重點(diǎn)看題干時(shí)間。

易錯(cuò)情況二：數(shù)據(jù)算漏

數(shù)據(jù)算漏通常表現(xiàn)在對題干的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目不仔細(xì)，比如題干問到了中國、日本、韓國、新加坡四個(gè)國家的GDP綜合，但是考生只看到了前面的3個(gè)國家，或者題干要求算出A比B多多少倍，而考生在計(jì)算出A÷B之后，忘了減1等等。要避免這樣的錯(cuò)誤，在讀題干的時(shí)候最好就把要求統(tǒng)計(jì)的項(xiàng)目在題干中列出來。

易錯(cuò)情況三：概念混淆

概念混淆是指對?？几拍畹墓讲皇煜?，比如材料給出的是2014年的數(shù)據(jù)，題目求的是2013年的比重，這個(gè)時(shí)候就是在求基期的比重。如題目求的是2014年平均價(jià)格的增速，那么就是在求平均數(shù)的增長率，這兩個(gè)概念的公式是不一樣的。對于像概念記不清就很容易混淆的問題，建議考生把公式記熟，在記的時(shí)候可以配合題目進(jìn)行推導(dǎo)，如果能夠把每題涉及到的公式都推導(dǎo)出來，那么對應(yīng)考點(diǎn)的列式就能夠很快熟悉了。

易錯(cuò)情況四：小數(shù)點(diǎn)出錯(cuò)

往往是在乘除法混合運(yùn)算或估算的時(shí)候，忽略小數(shù)點(diǎn)以及0導(dǎo)致的，當(dāng)選項(xiàng)出現(xiàn)了10倍或者100倍關(guān)系的時(shí)候，就容易出錯(cuò)。最好的解決辦法就是在對數(shù)據(jù)進(jìn)行估算時(shí)，四舍五入后面的都化作0,不要直接忽略。

★【速算技巧一：估算法】

要點(diǎn)： "估算法"毫無疑問是資料分析題當(dāng)中的速算第一法，在所有計(jì)算進(jìn)行之前必須考慮能否先行估算。所謂估算，是在精度要求并不太高的情況下，進(jìn)行粗略估值的速算方式，一般在選項(xiàng)相差較大，或者在被比較數(shù)據(jù)相差較大的情況下使用。估算的方式多樣，需要各位考生在實(shí)戰(zhàn)中多加訓(xùn)練與掌握。

進(jìn)行估算的前提是選項(xiàng)或者待比較的數(shù)字相差必須比較大，并且這個(gè)差別的大小決定了"估算"時(shí)的精度要求。

★【速算技巧二：直除法】

要點(diǎn)： "直除法"是指在比較或者計(jì)算較復(fù)雜分?jǐn)?shù)時(shí)，通過"直接相除"的方式得到商的首位(首一位或首兩位)，從而得出正確答案的速算方式。"直除法"在資料分析的速算當(dāng)中有非常廣泛的用途，并且由于其"方式簡單"而具有"極易操作"性。

"直除法"從題型上一般包括兩種形式：

一、 比較多個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，在量級(jí)相當(dāng)?shù)那闆r下，首位最大/小的數(shù)為最大/小數(shù); 二、 計(jì)算一個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，在選項(xiàng)首位不同的情況下，通過計(jì)算首位便可選出正確答案 "

直除法"從難度深淺上來講一般分為三種梯度：

一、 簡單直接能看出商的首位; 二、 通過動(dòng)手計(jì)算能看出商的首位; 三、 某些比較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)，需 計(jì)算分?jǐn)?shù)的"倒數(shù)"的首位來判定答案。

★【速算技巧三：截位法】

要點(diǎn)：

所謂"截位法"，是指"在精度允許的范圍內(nèi)，將計(jì)算過程當(dāng)中的數(shù)字截位(即只看或者只取前幾位)，從而得到精度足夠的計(jì)算結(jié)果"的速算方式。

在加法或者減法中使用"截位法"時(shí)，直接從左邊高位開始相加或者相減( 同時(shí)注意下一位是否需要進(jìn)位與借位)，直到得到選項(xiàng)求精度的答案為止。

在乘法或者除法中使用"截位法"時(shí)，為了使所得結(jié)果盡可能精確，需 注意截位近似的 方向：

一、 大(或縮小)一個(gè)乘數(shù)因子，則需縮小(或 大)另一個(gè)乘數(shù)因子;

二、 大(或縮小)被除數(shù)，則需 大(或縮小)除數(shù)。

如果是求"兩個(gè)乘積的和或者差(即a b±c d)"，應(yīng)該注意：

三、 大(或縮小)加號(hào)的一側(cè)，則需縮小(或 大)加號(hào)的另一側(cè);

四、 大(或縮小)減號(hào)的一側(cè)，則需 大(或縮小)減號(hào)的另一側(cè)。

到底采取哪個(gè)近似方向由相近程度和截位后計(jì)算難度決定。

一般說來，在乘法或者除法中使用"截位法"時(shí)，若答案需要有N 位精度，則計(jì)算過程的 數(shù)據(jù)需要有N+1 位的精度，但具體情況還得由截位時(shí)誤差的大小以及誤差的抵消情況來決 定;在誤差較小的情況下，計(jì)算過程中的數(shù)據(jù)甚至可以不滿足上述截位方向的要求。所以應(yīng) 用這種方法時(shí)，需 考生在做題當(dāng)中多加熟悉與訓(xùn)練誤差的把握，在可以使用其它方式得到 答案并且截位誤差可能很大時(shí)，盡量避免使用乘法與除法的截位法。

★【速算技巧四：化同法】

要點(diǎn)：

所謂"化同法"，是指"在比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小時(shí)，將這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子或分母化為相同或相近，從而達(dá)到簡化計(jì)算"的速算方式。一般包括三個(gè)層次：

一、 將分子(或分母)化為完全相同，從而只需 再看分母(或分子)即可;

二、 將分子(或分母)化為相近之后，出現(xiàn)"某一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母較大而分子較小"或"某一 個(gè)分?jǐn)?shù)的分母較小而分子較大"的情況，則可直接判斷兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。

三、 將分子(或分母)化為非常接近之后，再利用其它速算技巧進(jìn)行簡單判定。

事實(shí)上在資料分析試題當(dāng)中，將分子(或分母)化為完全相同一般是不可能達(dá)到的，所以 化同法更多的是"化為相近"而非"化為相同"。

★ 【速算技巧五：差分法】

要點(diǎn)：

"差分法"是在比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小時(shí)，用"直除法"或者"化同法"等其它速算方式難以解決 時(shí)可以采取的一種速算方式。

適用形式：

兩個(gè)分?jǐn)?shù)做比較時(shí)，若其中一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母都比另外一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母分別 僅僅大一點(diǎn)，這時(shí)使用"直除法"、"化同法"經(jīng)常很難比較出大小關(guān)系，而使用"差分法"卻可以很好的解決這樣的問題。

基礎(chǔ)定義：

在滿足"適用形式"的兩個(gè)分?jǐn)?shù)中，我們定義分子與分母都比較大的分?jǐn)?shù)叫"大分?jǐn)?shù)"，分 子與分母都比較小的分?jǐn)?shù)叫"小分?jǐn)?shù)"，而這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母分別做差得到的新的分?jǐn)?shù) 我們定義為"差分?jǐn)?shù)"。例如：324/53.1 與313/51.7 比較大小，其中324/53.1 就是"大分?jǐn)?shù)"，313/51.7 就是"小分?jǐn)?shù)"，而(324-313)/(53.1-51.7)=11/ 1.4 就是"差分?jǐn)?shù)"。

"差分法"使用基本準(zhǔn)則：

"差分?jǐn)?shù)"代替"大分?jǐn)?shù)"與"小分?jǐn)?shù)"作比較：

1、 若差分?jǐn)?shù)比小分?jǐn)?shù)大，則大分?jǐn)?shù)比小分?jǐn)?shù)大;

2、 若差分?jǐn)?shù)比小分?jǐn)?shù)小，則大分?jǐn)?shù)比小分?jǐn)?shù)小;

3、 若差分?jǐn)?shù)與小分?jǐn)?shù)相等，則大分?jǐn)?shù)與小分?jǐn)?shù)相等。

比如上文中就是"11/ 1.4 代替324/53.1 與3 13/51.7 作比較"，因?yàn)?1/

1.4>313/51.7(可以通過"直除法"或者"化同法"簡單得到) ，所以324/53.1>313/51.7。

特別注意：

一、"差分法"本身是一種"精算法"而非"估算法"，得出來的大小關(guān)系是精確的關(guān)系而非 粗略的關(guān)系;

二、"差分法"與"化同法"經(jīng)常聯(lián)系在一起使用，"化同法緊接差分法"與"差分法緊接化同 法"是資料分析速算當(dāng)中經(jīng)常遇到的兩種情形。

三、"差分法"得到"差分?jǐn)?shù)"與"小分?jǐn)?shù)"做比較的時(shí) ，還經(jīng)常需要用到"直除法"。

四、如果兩個(gè)分?jǐn)?shù)相隔非常近，我們甚至需 反復(fù)運(yùn)用兩次"差分法"，這種情況相對比 較復(fù)雜，但如果運(yùn)用熟練，同樣可以大幅度簡化計(jì)算。

★【速算技巧六：插值法】

要點(diǎn)：

"插值法"是指在計(jì)算數(shù)值或者比較數(shù)大小的時(shí)，運(yùn)用一個(gè)中間值進(jìn)行"參照比較"的速算方式，一般情況下包括兩種基本形式：

一、在比較兩個(gè)數(shù)大小時(shí)，直接比較相對 難，但這兩個(gè)數(shù)中間明顯插了一個(gè)可以進(jìn)行參照比較并且易于計(jì)算的數(shù)，由此中間數(shù)可以迅速得出這兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系。

比如說A 與B 的比較，如果可以找到一個(gè)數(shù)C ，并且容易得到A>C ，而B A>B 。

二、在計(jì)算一個(gè)數(shù)值f 的時(shí) ，選項(xiàng)給出兩個(gè)較近的數(shù)A 與B 難以判斷，但我們可以 容易的找到A 與B 之間的一個(gè)數(shù)C，比如說A

得) 。

★ 【速算技巧七：湊整法】

要點(diǎn)：

"湊整法"是指在計(jì)算過程當(dāng)中，將中間結(jié)果湊成一個(gè)"整數(shù)"(整百、整千等其它方便計(jì)算形式的數(shù))，從而簡化計(jì)算的速算方式。"湊整法"包括加/減法的湊整，也包括乘/ 除法的湊整。

在資料分析的計(jì)算當(dāng)中，真正意義上的完全湊成"整數(shù)"基本上是不可能的，但由于資料 分析不要求絕對的精度，所以湊成與"整數(shù)"相近的數(shù)是資料分析"湊整法"所真正包括的主內(nèi)容。

★【速算技巧八：放縮法】

要點(diǎn)：

"放縮法"是指在數(shù)字的比較計(jì)算當(dāng)中，如果精度要求并不高，我們可以將中間結(jié)果進(jìn)行大膽的"放"(大)或者"縮"(縮小) ，從而迅速得到待比較數(shù)字大小關(guān)系的速算方式。

要點(diǎn)：

若A>B>0 ，且C>D>0 ，則有：

1) A+C>B+D

2) A-D>B-C

3) A C>B D

4) A/D>B/C

這四個(gè)關(guān)系式即上述四個(gè)例子所想闡述的四個(gè)數(shù)學(xué)不等關(guān)系，是我們在做題當(dāng)中經(jīng)常需要用到的非常簡單、非?；A(chǔ)的不等關(guān)系，但卻是考生容易忽略，或者在考場之上容易漏掉的數(shù)學(xué)關(guān)系，其本質(zhì)可以用"放縮法"來解釋。

★【速算技巧九：增長率相關(guān)速算法】

要點(diǎn)：

計(jì)算與增長率相關(guān)的數(shù)據(jù)是做資料分析題當(dāng)中經(jīng)常遇到的題型，而這類計(jì)算有一些常用的速算技巧，掌握這些速算技巧對于迅速解答資料分析題有著非常重要的輔助作用。

兩年混合增長率公式：

如果第二期與第三期增長率分別為r1 與r2 ，那么第三期相對于第一期的增長率為： r 1+r2+r1 r2

增長率化除為乘近似公式：

如果第二期的值為A ，增長率為r ，則第一期的值A(chǔ)' ：

A'= A/( 1+r)≈A ( 1-r)

(實(shí)際上左式略大于右式，r 越小，則誤差越小，誤差量級(jí)為r^2)

平均增長率近似公式：

如果N 年間的增長率分別為r1 、r2 、r3 ……rn ，則平均增長率：

r≈上述各個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù)

(實(shí)際上左式略小于右式，增長率越接近，誤差越小)

求平均增長率時(shí)特別注意問題的表述方式，例如：

1、"從2004 年到2007 年的平均增長率"一般表示不包括2004 年的增長率;

2、"2004 、2005 、2006 、2007 年的平均增長率"一般表示包括2004 年的增長率。 "分子分母同時(shí) 大/縮小型分?jǐn)?shù)"變化趨勢判定：

1、A/B 中若A 與B 同時(shí) 大，則①若A 增長率大，則A/B大②;若B 增長率大，則 A/B 縮小;A/B 中若A 與B 同時(shí)縮小，則①若A 減少得快，則A/B 縮小;②若B 減少得快， 則A/B 大。

2、A/(A+B) 中若A 與B 同時(shí) 大，則①若A 增長率大，則A/(A+B) 大;②若B 增長率 大，則A/(A+B)縮小;A/(A+B) 中若A 與B 同時(shí)縮小，則①若A 減少得快，則A/(A+B)縮小 ;②若B 減少得快，則A/(A+B) 大。

多部分平均增長率：

如果量A 與量B 構(gòu)成總量"A+B"，量A 增長率為a，量B 增長率為b ，量"A+B" 的增長 率為r ，則A/B=(r-b)/(a-r) ，一般用"十字交叉法"來簡單計(jì)算。

注意幾點(diǎn)問題：

1、 r 一定是介于a、b 之間的，"十字交叉"相減的時(shí) ，一個(gè)r 在前，另一個(gè)r 在后;

2、算出來的比例是未增長之前的比例，如果 計(jì)算增長之后的比例，應(yīng)該在這個(gè)比例 上再乘以各自的增長率。

等速率增長結(jié)論：

如果某一個(gè)量按照一個(gè)固定的速率增長，那么其增長量將越來越大，并且這個(gè)量的數(shù)值成"等比數(shù)列"，中間一項(xiàng)的平方等于兩邊兩項(xiàng)的乘積。

★ 【速算技巧十：綜合速算法】

要點(diǎn)：

"綜合速算法"包含了我們資料分析試題當(dāng)中眾多體系性不如前面九大速算技巧的速算方式，但這些速算方式仍然是提高計(jì)算速度的有效手段。

平方數(shù)速算：

牢記常用平方數(shù)，特別是11-30 以內(nèi)數(shù)的平方，可以很好提高計(jì)算速度：

121、144、169、196、225、256、289、324、361、400、441、484、529、576、625、676、729、784、841、900

尾數(shù)法速算：

因?yàn)橘Y料分析試題當(dāng)中牽涉到的數(shù)據(jù)幾乎都是通過近似后得到的結(jié)果，所以一般我們計(jì)算的時(shí) 多強(qiáng)調(diào)首位估算，而尾數(shù)往往是微不足道的。因此資料分析當(dāng)中的尾數(shù)法只適用于未經(jīng)近似或者不需 近似的計(jì)算之中。歷史數(shù)據(jù)證明，國考試題資料分析基本上不能用到尾數(shù)法，但在 方考題的資料分析當(dāng)中，尾數(shù)法仍然可以有效的簡化計(jì)算。

錯(cuò)位相加/減：

A 9 型速算技巧 A 9= A 10-A; 如：7439=7430-743=6687

A 9.9 型速算技巧：A 9.9= A 10+A÷10; 如：7439.9=7430-74.3=7355.7

A 11 型速算技巧： A 11= A 10+A; 如：74311=7430+743=8173

A 101 型速算技巧： A 101= A 100+A; 如：743101=74300+743=75043

乘/ 除以5、25 、125 的速算技巧：

A 5 型速算技巧：A 5= 10A÷2;

A÷5型速算技巧：A÷5= 0.1A2

例 8739.455=87394.5÷2=43697.25

36.843÷5=3.6843 2=7.3686

A25 型速算技巧：A 25= 100A÷4;

A÷ 25 型速算技巧：A÷25=0.01A4

例 723425=723400÷4= 180850

3714÷25=37.14 4= 148.56

A125 型速算技巧：A125= 1000A÷8;

A÷125 型速算技巧：A÷125=0.00 1A8

例 873625=8736000÷8=1092000

4 115÷125=4.115 8=32.92

減半相加：

A1.5 型速算技巧：A1.5= A+A÷2;

例 34061.5=3406+3406÷2=3406+1703=5109

"首數(shù)相同尾數(shù)互補(bǔ)"型兩數(shù)乘積速算技巧：

行測資料分析答題技巧？詳細(xì)一點(diǎn)！

行測資料分析答題技巧
　一、適當(dāng)試題標(biāo)記

　　資料分析的一組材料，是由材料和5個(gè)試題組成，不像是其他部分那樣，一個(gè)試題下面緊跟著4個(gè)選項(xiàng)，試題材料和題目的信息量并不是很大，我們只需要短暫的記憶試題即可，而資料分析由于材料的信息量很大，有些試題和材料相距比較遠(yuǎn)，所以我們在解答的時(shí)候，就要有意識(shí)的在材料中進(jìn)行標(biāo)記。

　　1、試題標(biāo)記目的

　上面已經(jīng)說過，由于資料分析的材料，尤其是文字材料，信息量很大，而且有的試題和材料距離比較遠(yuǎn)，那此時(shí)如果我們不進(jìn)行標(biāo)記，就容易忘記或者記憶混亂而造成找出錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，最終得到錯(cuò)誤的答案。

　　對于信息量比較大的表格材料來說，由于表格的行、列比較多，如果我們不進(jìn)行標(biāo)記，那么很容易找錯(cuò)行或者列，從而找出錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。

　　對于圖形材料來說，由于數(shù)據(jù)比較凌亂，所以我們在解答的時(shí)候，倘若不進(jìn)行任何標(biāo)記，那就有可能會(huì)將這些數(shù)據(jù)“張冠李戴”。

　　總而言之，我們進(jìn)行標(biāo)記的目的，就是為了找準(zhǔn)數(shù)據(jù)，那在實(shí)際操作中，如何進(jìn)行標(biāo)記呢?且看下面的講解。

　　2、如何進(jìn)行標(biāo)記

　　不論是文字材料，還是其他材料，我們在解題的時(shí)候，都是先看試題，然后根據(jù)試題的關(guān)鍵詞來到材料中定位，找出關(guān)鍵句解答，所以在做標(biāo)記的時(shí)候，可以從以下方面著手：

　　(1)對于剛開始確定出來的關(guān)鍵詞，我們就可進(jìn)行標(biāo)記，把關(guān)鍵詞用圓圈圈住或者用直線標(biāo)出;

　　(2)然后返回到材料中尋找關(guān)鍵句，我們可以根據(jù)比較明顯的“指標(biāo)”進(jìn)行跳躍性的閱讀，從而找出關(guān)鍵句，并用直線勾畫出關(guān)鍵句。

　　二、結(jié)合選項(xiàng)分析

　　不論是資料分析，還是行測的其他部分，都是給出了4個(gè)選項(xiàng)，那這4個(gè)選項(xiàng)是憑空給出來的嗎?當(dāng)然不是，如果不是，那這幾個(gè)選項(xiàng)在設(shè)置的時(shí)候，有什么特點(diǎn)，我們?nèi)绾谓Y(jié)合選項(xiàng)來解題呢?這就是本節(jié)將要講解的內(nèi)容。

　　1、選項(xiàng)特點(diǎn)分析

　　行測資料分析給出的4個(gè)選項(xiàng)，必然有一個(gè)正確的，其余的要么是用來迷惑你的，要么就是正確答案附近的，用來打醬油，對應(yīng)資料分析而言，一般來說選項(xiàng)的設(shè)置也有以下幾個(gè)原則(當(dāng)然說的是一些計(jì)算性試題中)：

　　一、正確選項(xiàng)，這個(gè)顯然是必須有的;

　　二、最大迷惑選項(xiàng)，如要求2005年的值，在選項(xiàng)中給出2006年的值;

　　三、打醬油選項(xiàng)，這類選項(xiàng)一般都是和正確答案比較接近的選項(xiàng)，有時(shí)候會(huì)給我們的計(jì)算帶來不小的麻煩。

　　2、根據(jù)選項(xiàng)選答案

　　這種方法一般應(yīng)用在選項(xiàng)中的數(shù)據(jù)特點(diǎn)比較明顯，如上個(gè)資料分析的例題，其次也可以應(yīng)用在當(dāng)選項(xiàng)中的數(shù)據(jù)比較接近時(shí)，這時(shí)由于增長率比較接近，所以基期和末期的比值是十分接近，往往選項(xiàng)中把這兩個(gè)數(shù)據(jù)均給出來，此時(shí)，我們可以通過分析增長率的大小，來快速得到答案。

　　三、重點(diǎn)回顧主要概念

　　資料分析中的計(jì)算型概念考查頻率較高，比如：同比與環(huán)比、百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)、比重、倍數(shù)與翻番、平均數(shù)、年均增長率等，對于這些概念，要重點(diǎn)回顧其定義與列式方法，并注意相近概念間的差別。其中，百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)這兩個(gè)概念，在考試中出現(xiàn)頻率最高，且最容易混淆，要結(jié)合例題重點(diǎn)關(guān)注。

　　四、重點(diǎn)關(guān)注速算技巧

　　資料分析計(jì)算量大，在時(shí)間非常緊張的考試中，合理運(yùn)用速算技巧對于考試獲取高分至關(guān)重要。中公教育專家建議廣大考生在這段時(shí)間里，可以抽出時(shí)間重點(diǎn)關(guān)注以下簡化技巧、計(jì)算技巧：乘除轉(zhuǎn)化法、分子分母比較法、年均增長率的簡化算法、尾數(shù)法、首數(shù)法、范圍限定法、數(shù)字特性法、運(yùn)算拆分法。在復(fù)習(xí)時(shí)，要注意其適用條件和使用要點(diǎn)。

　　五、把握常見題型應(yīng)對策略

　　針對不同的命題特點(diǎn)技巧解題是考生快速攻克資料分析堡壘的基本功之一，對資料分析中常見的命題形式如計(jì)算題、查找排序題、計(jì)數(shù)題、綜合分析題等要重點(diǎn)關(guān)注。并相應(yīng)采取以下應(yīng)對策略：

　　計(jì)算題：整合數(shù)據(jù)關(guān)系，正確化簡計(jì)算，根據(jù)涉及數(shù)據(jù)和選項(xiàng)的特點(diǎn)判斷是否可以使用計(jì)算技巧，選擇正確的計(jì)算技巧快速解題。

　　查找排序題：找到相關(guān)數(shù)據(jù)，在對要排序的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算時(shí)，要注意運(yùn)用合理的計(jì)算技巧，把握好放大和縮小的程度，通常可以對數(shù)據(jù)兩兩組合先進(jìn)行比較，再進(jìn)行下一步討論。

　　計(jì)數(shù)題：認(rèn)真閱讀題干，根據(jù)題干要求在資料中確定有效數(shù)據(jù)，比較有效數(shù)據(jù)與題干給出的數(shù)據(jù)之間的大小關(guān)系。注意避免多數(shù)、漏數(shù)、重復(fù)計(jì)數(shù)。

　　綜合分析題：一般要從整個(gè)材料中擷取數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、對比、計(jì)算才能得到正確答案。考生在分析時(shí)，可以從最容易計(jì)算或分析的選項(xiàng)入手，逐一排除。

　　六、必考三大增長率公式

　　復(fù)合增長率的公式為r=(1+r1)(1+r2)-1=r1+r2+r1×r2;

　　比重增減公式為(A/B)×(a-b)/(1+a)，注意a為分子的增速，b為分母的增速。

　　倍數(shù)增速的公式為r=(a-b)/(1+b)，注意a為分子的增速，b為分母的增速。

　　從這三個(gè)公式來看，我們在解答試題的時(shí)候，只要直接套用公式就可以快速的得到正確答案，一般來說，復(fù)合增速公式應(yīng)用在相對于2003年，2005年某指標(biāo)的增速;比重增減公式，主要應(yīng)用在求不同年份相同指標(biāo)的比重差值;倍數(shù)增速公式，則主要應(yīng)用在求平均數(shù)的同比增速上面。

資料分析總是看錯(cuò)題，還能提升么

公務(wù)員考試為例，行測資料分析題提升技巧：歸納題型，掌握其答題思路；熟練運(yùn)用各類運(yùn)算公式；提升題干材料、圖表的閱讀速度；勤練題，整理錯(cuò)題集，多歸納總結(jié)，掌握答題技巧，比如：1）錯(cuò)位加減法（分子、分母同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)，分?jǐn)?shù)的數(shù)值保持不變）適用于運(yùn)算多次乘除，比如，求增長量、上一年比重、上一年進(jìn)出口總額等。以增長量為例：3個(gè)量中如果能約掉2個(gè)量，則另外1個(gè)為答案。2）尾數(shù)法（通過運(yùn)算結(jié)果的末位數(shù)字確定選項(xiàng)）若選項(xiàng)中末尾一位或幾位各不相同，可通過尾數(shù)法判斷答案。在資料分析中常用于和、差的計(jì)算。①小數(shù)運(yùn)算時(shí)，要對齊小數(shù)點(diǎn)再進(jìn)行選位和計(jì)算；②減法運(yùn)算時(shí)，要注意借位問題。[行測備考或參考四川省考行測復(fù)習(xí)資料整理掌握各題型的應(yīng)試技巧]