加強(qiáng)學(xué)校檔案室建設(shè)工作會(huì)議，我校獲得了“鼓樓區(qū)檔案工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。劉永紅副書記代表學(xué)校領(lǐng)取了江蘇省5A級(jí)數(shù)字檔案銅牌，并在大會(huì)上做題為《領(lǐng)會(huì)數(shù)字檔案室建設(shè)內(nèi)涵，推動(dòng)學(xué)校信息化建設(shè)進(jìn)程》的經(jīng)驗(yàn)交流，受到了與會(huì)代表的好評(píng)。

　　加強(qiáng)學(xué)校檔案室建設(shè)

　　鼓樓區(qū)檔案工作會(huì)議上首先由鼓樓區(qū)檔案局局長(zhǎng)張?jiān)葡纪究偨Y(jié)新區(qū)成立四年來全區(qū)檔案工作情況，明確“十三五”期間的檔案工作思路和工作目標(biāo)，安排部署2017年全區(qū)檔案工作任務(wù)。

　　接著由區(qū)委政府辦主任宣讀表彰決定及頒發(fā)獎(jiǎng)牌、證書，我校劉書記在大會(huì)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。

　　劉書記指出：南京市瑯琊路小學(xué)1934年建校，在83年的歷史長(zhǎng)河中留下了很多珍貴的歷史資料，急需用現(xiàn)代的手段來保留歷史的見證。我們通過掃描、電子存檔等方式進(jìn)行留存，同時(shí)將這些珍貴的資料進(jìn)行有效數(shù)字歸檔。

　　由于學(xué)校場(chǎng)地的局限，校區(qū)分散，急需信息、資源共享，這就促使學(xué)校檔案室必須盡快改變傳統(tǒng)的原始管理、檢索和提供利用的手段，以現(xiàn)代化、多功能的服務(wù)措施，檔案室收藏的信息才能實(shí)現(xiàn)信息成果多份拷貝,及時(shí)、方便地提供給各方面的需求者。因此檔案數(shù)字化、信息化的工作孕育而生。回顧我校1995年成立綜合檔案室以來，歷任領(lǐng)導(dǎo)都非常重視檔案工作，并有專人負(fù)責(zé)。

　　2005年，學(xué)校檔案工作通過江蘇省一級(jí)檔案等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收，2013年順利通過《江蘇省機(jī)關(guān)團(tuán)體企業(yè)事業(yè)單位檔案工作規(guī)范》三星級(jí)驗(yàn)收。2016年，我校成功創(chuàng)建南京市教育系統(tǒng)首家5A級(jí)數(shù)字檔案室，2017年1月12日《中國(guó)檔案報(bào)》作了題為《瑯琊路小學(xué)數(shù)字檔案室“大考”成績(jī)喜人》的專題報(bào)道。學(xué)校檔案關(guān)注學(xué)校發(fā)展、及時(shí)保存珍貴歷史印跡，檔案的開發(fā)利用取得了較好的成效，多次為學(xué)?；顒?dòng)提供服務(wù)。

　　多年來，學(xué)校努力在業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、編研成果、資源利用、服務(wù)創(chuàng)新、設(shè)備投入等方面不斷探索。文書檔案錄入建檔、有效掛接；專題數(shù)據(jù)庫(kù)，為教育提供方便；校園網(wǎng)中設(shè)立檔案工作，使檔案工作更透明；利用校園信息化的特點(diǎn),加強(qiáng)部門檔案員的培訓(xùn)。

　　最后，劉書記代表學(xué)校說：“雖然成功創(chuàng)建了省5A級(jí)數(shù)字檔案室，但還是有很多地方需要再實(shí)踐、再思考：如何將已有檔案進(jìn)行開發(fā)和利用，如何將學(xué)校的數(shù)字檔案室具有更鮮明的學(xué)校特征，建立和開放新的數(shù)據(jù)庫(kù)，從而創(chuàng)立教育數(shù)據(jù)資源中心，如何利用檔案將學(xué)校的歷史文化變“活”，線上線下一體化……”

　　大會(huì)的最后，由市檔案局的于局長(zhǎng)和區(qū)委蔡雙根區(qū)長(zhǎng)給鼓樓檔案人提出了全員檔案意識(shí)，把鼓樓的檔案工作做得更好。大家都表示做好檔案工作，使命光榮，責(zé)任重大，發(fā)揚(yáng)“負(fù)重攀登、敢為人先”的鼓樓精神，開拓創(chuàng)新，共同努力！