誠(chéng)信檔案建設(shè)

誠(chéng)信檔案由學(xué)生、學(xué)校、用人單位和 中國(guó)人才信用網(wǎng)多方合作共建，包含的信息有個(gè)人維護(hù)信息、學(xué)校維護(hù)的信息和第三方的認(rèn)證信息，學(xué)生畢業(yè)參加工作后還會(huì)有所在工作單位維護(hù)的信息。該誠(chéng)信檔案與信用主體一一對(duì)應(yīng)，具有特定結(jié)構(gòu)空間和維護(hù)權(quán)限，全面、客觀、動(dòng)態(tài)和多方共同記錄信用主體信用活動(dòng)的電子數(shù)據(jù)庫(kù)，其中包括體現(xiàn)信用意愿和信用能力的指標(biāo)。指標(biāo)間邏輯清晰，相對(duì)獨(dú)立。同一份誠(chéng)信檔案必須按維護(hù)時(shí)間和維護(hù)主體不同相對(duì)獨(dú)立存放、互不影響，以實(shí)現(xiàn)信用信息的多方持續(xù)積累和資產(chǎn)增值。

誠(chéng)信檔案公共平臺(tái)是于哪一年啟動(dòng)大學(xué)生誠(chéng)信檔案建設(shè)的

　　大學(xué)生誠(chéng)信檔案是由誠(chéng)信檔案——全國(guó)社會(huì)一體化公共平臺(tái)運(yùn)營(yíng)，指大學(xué)生在社會(huì)交往活動(dòng)中形成的、具有保存價(jià)值的誠(chéng)信行為歷史記錄，通過(guò)誠(chéng)信檔案公共平臺(tái)全面、客觀、動(dòng)態(tài)和多方共同記錄信用主體信用活動(dòng)的電子數(shù)據(jù)庫(kù)。
　　2014年11月，教育部黨組和共青團(tuán)中央聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于在各級(jí)各類學(xué)校推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的意見(jiàn)》，將建立健全大學(xué)生誠(chéng)信檔案，簽訂學(xué)生校園誠(chéng)信承諾書，涵蓋學(xué)業(yè)誠(chéng)信、學(xué)術(shù)誠(chéng)信、經(jīng)濟(jì)誠(chéng)信、就業(yè)誠(chéng)信等內(nèi)容，將誠(chéng)信檔案作為大學(xué)生思想政治教育測(cè)評(píng)的重要依據(jù)。

誠(chéng)信教育 誠(chéng)信檔案建設(shè)-失信的影響

　　推進(jìn)學(xué)生誠(chéng)信檔案的建立、使用與推廣，能夠有效地協(xié)助高校建立相對(duì)完善的學(xué)生信用管理體系，幫助學(xué)校提高對(duì)學(xué)生的管理水平與管理力度，促進(jìn)學(xué)生自律、誠(chéng)信就業(yè)和校園誠(chéng)信文化建設(shè)，也是打造學(xué)校誠(chéng)信教育品牌的重要舉措。
　　建立大學(xué)生誠(chéng)信檔案，觀測(cè)和記錄大學(xué)生在校期間的信用行為，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有效誠(chéng)信教育與信用管理，從而達(dá)到預(yù)防、減少、制止與懲戒學(xué)生失信行為。
　　建立大學(xué)生誠(chéng)信檔案，方便學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、研究生保送、入黨申請(qǐng)人考察、就業(yè)推薦等相關(guān)學(xué)生管理服務(wù)工作的時(shí)候提供參考。
　　校方根據(jù)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重程度與管理需要，對(duì)于違紀(jì)但知錯(cuò)就改的部分學(xué)生，可根據(jù)該生在校期間的綜合表現(xiàn)，在學(xué)生畢業(yè)前，經(jīng)學(xué)生本人提出申請(qǐng)，報(bào)學(xué)生工作部（處）批準(zhǔn)，決定是否刪除該生的不良信用記錄。
　　學(xué)生誠(chéng)信檔案中有了在校不良記錄，只能反映學(xué)生違反了校紀(jì)校規(guī)或國(guó)家法律相關(guān)規(guī)定的事實(shí)，學(xué)生信用的好與壞，由授權(quán)方根據(jù)相關(guān)信息作出綜合判斷。

國(guó)家教育部在哪部文件明確要求建立大學(xué)生誠(chéng)信檔案

要求建立大學(xué)生誠(chéng)信檔案的文件是《關(guān)于在各級(jí)各類學(xué)校推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的意見(jiàn)》。

規(guī)定表明探索建設(shè)學(xué)生誠(chéng)信檔案，加大對(duì)失信行為的約束和懲戒力度，構(gòu)建各學(xué)段有機(jī)銜接的信用約束機(jī)制。

規(guī)定推出的背景：

為深入持久、扎實(shí)細(xì)致地推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育踐行工作長(zhǎng)效化常態(tài)化科學(xué)化，教育部黨組、共青團(tuán)中央日前聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于在各級(jí)各類學(xué)校推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的意見(jiàn)》。

以上內(nèi)容參考?中國(guó)新聞網(wǎng)-教育部團(tuán)中央：探索建學(xué)生誠(chéng)信檔案 加大懲戒失信

教育部要求高校建立大學(xué)生誠(chéng)信檔案嗎？

要求建立大學(xué)生誠(chéng)信檔案。
且有相關(guān)要求大學(xué)生誠(chéng)信檔案建設(shè)內(nèi)容豐富，信息量大，涵蓋學(xué)生在校期間德智體美勞等德育與學(xué)習(xí)方面的信息，主要包括學(xué)生的基本信息、教育經(jīng)歷、培訓(xùn)經(jīng)歷、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、任職記錄、實(shí)踐實(shí)習(xí)、勤工儉學(xué)、工作履歷、證件證書、境內(nèi)外交流和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、畢業(yè)評(píng)語(yǔ)、在校優(yōu)良記錄、助學(xué)貸款記錄等。各高校要建立建檔工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，及時(shí)與誠(chéng)信檔案公共平臺(tái)取得聯(lián)系，溝通、協(xié)調(diào)具體工作，確保學(xué)校建檔工作高質(zhì)、高效地完成。