學(xué)校檔案怎么整理

一、文書檔案整理的步驟

1、收集---2、分年度---3、確定歸檔范圍----4、分類，歸檔方法， ----5、分保管期限---6、立卷。整理成件、 ---7、文件排列---8、裝訂---9、編號--10、編頁碼----11、編目---12、放置備考表---13、裝盒--- 14、上架。

怎樣加強(qiáng)學(xué)校檔案管理

導(dǎo)語：檔案是反映各個(gè)歷史時(shí)期、歷史面貌的真實(shí)記錄。檔案工作是學(xué)校教育事業(yè)重要的組成部分。一個(gè)學(xué)校的發(fā)展軌跡、文化積淀、管理水平、辦學(xué)特色，常?？梢詮臋n案中反映出來。

一、強(qiáng)化意識，高度重視，建立機(jī)構(gòu)

檔案管理工作既是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，又是一項(xiàng)服務(wù)性工作，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視檔案管理工作，把檔案管理工作納入學(xué)校工作的議事日程及學(xué)校發(fā)展的長效機(jī)制之中，努力做到“三納入”“四同時(shí)”，即納入學(xué)校的計(jì)劃和規(guī)劃、納入管理制度、納入有關(guān)人員的職責(zé)范圍;

在布置、檢查、總結(jié)、驗(yàn)收各項(xiàng)工作的同時(shí)，布置、檢查、總結(jié)、驗(yàn)收檔案工作，同時(shí)要深入持久地組織好《檔案法》的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)，以身垂范，通過學(xué)習(xí)與廣泛宣傳，使教職工能增強(qiáng)建檔意識，形人人重視、支持并自覺維護(hù)檔案工作的良好風(fēng)氣。建立健全的管理機(jī)構(gòu)和管理網(wǎng)絡(luò)，成立檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備專職檔案人員，各科室還要有兼職檔案員，從而確保學(xué)校檔案工作的順利開展。

二、建立完善檔案工作制度，加強(qiáng)管理

建立和完善檔案管理工作制度，是檔案工作實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理的有力措施和可靠保證。要有效地開展檔案管理工作，必須建立一套行之有效的管理制度，以制度管人，憑規(guī)矩辦事，是學(xué)校檔案機(jī)構(gòu)要在貫徹執(zhí)行國家有關(guān)檔案工作的法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，綜合規(guī)劃全校檔案工作，擬定和落實(shí)學(xué)校檔案工作制度，如《檔案室工作職責(zé)》、《檔案室管理制度》、《檔案利用制度》、《檔案保密制度》、《檔案鑒定、銷毀制度》等制度的制定，使歸檔有范圍、立卷有標(biāo)準(zhǔn)、借閱有規(guī)定、保密有條例、庫房管理有措施、開發(fā)利用有目標(biāo)等，促使各科室人員都重視檔案工作，認(rèn)真研究落實(shí)本科室的檔案工作任務(wù)，使學(xué)校檔案工作保質(zhì)保量。

三、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)檔案人員的自身建設(shè)

檔案管理工作水平的高低、質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于檔案工作人員的素質(zhì)。首先在加強(qiáng)政治思想教育和職業(yè)教育的同時(shí)，要求檔案工作人員要樹立大局意識、全局意識和責(zé)任意識，強(qiáng)化參與意識，還要樹立“業(yè)務(wù)精通，愛檔如珍，維護(hù)歷史，兢兢業(yè)業(yè)，服務(wù)現(xiàn)實(shí)”的理念。

所以，檔案工作人員要遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，忠于職守，積極參加檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)檔案專業(yè)理論知識，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，運(yùn)用現(xiàn)代化管理知識和先進(jìn)技術(shù)設(shè)備，提高管理水平，使學(xué)校的檔案工作跟上辦公自動(dòng)化步伐，為學(xué)校教學(xué)和其他工作服務(wù)。

四、注重收集，加強(qiáng)管理

學(xué)校檔案材料是領(lǐng)導(dǎo)正確決策、研究工作、處理問題的依據(jù)，搞好文件材料收集是確保檔案材料齊全完整的前提和基礎(chǔ)，它是直接反映了本單位的工作實(shí)績。但從以前學(xué)校文件材料收集的實(shí)際情況來看，有的檔案資料存在短缺、脫節(jié)、不齊全的現(xiàn)象。如：計(jì)劃、總結(jié)、制度、會(huì)議記錄、合同、照片等，得不到及時(shí)的收集整理歸檔。

為此學(xué)校要采取相應(yīng)的措施，將學(xué)校各項(xiàng)工作要收集的檔案資料全部細(xì)化到每個(gè)科室的相關(guān)人員，并與年終考核掛鉤，并要求教師在平時(shí)的工作中，既注重各項(xiàng)工作的落實(shí)，又注意原始檔案資料的積累，凡有遺失，一概補(bǔ)救，形成既抓好工作，又保管好資料的好習(xí)慣，從而為學(xué)校全面保留原始檔案資料奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

為了更好的完整的收集學(xué)校文件材料，要求檔案員一方面要根據(jù)學(xué)校檔案管理的要求，抓好上級單位發(fā)給本校的文件材料的傳閱和歸檔，定期對文件材料進(jìn)行清理檢查，確保材料齊全;

另一方面要強(qiáng)化文書管理，抓好學(xué)校在各項(xiàng)活動(dòng)所形成的文件材料的收集，使這些材料的作用得到充分發(fā)揮。對請示及上級的批復(fù)文件材料或有關(guān)證件，學(xué)校及時(shí)查詢，保證這類文件材料的按時(shí)歸檔。同時(shí)要進(jìn)行復(fù)印，需要?dú)w檔的文件材料留下原件，保證原始材料的完整，以備日后查閱。

五、穩(wěn)定檔案管理隊(duì)伍，改善工作條件

學(xué)校應(yīng)通過人事制度改革，引進(jìn)競爭和激勵(lì)機(jī)制，因崗擇人，全員聘任競爭上崗，優(yōu)勝劣汰，堅(jiān)決克服要做的工作沒人做，能做的'工作做不好的弊端，通過崗位的設(shè)置和工資待遇的分級，調(diào)動(dòng)工作人員的積極性。從而建立一直較好的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的檔案管理隊(duì)伍，并保持相對穩(wěn)定。

檔案經(jīng)費(fèi)應(yīng)列入學(xué)校預(yù)算經(jīng)費(fèi)，因?yàn)橐愫脤W(xué)校檔案管理工作，設(shè)備設(shè)施建設(shè)尤為關(guān)鍵。學(xué)校一定要把檔案設(shè)備設(shè)施建設(shè)作為校園基本建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校經(jīng)費(fèi)情況設(shè)置檔案管理辦公室、檔案借閱室、庫房以及管理過程中所需的防盜、防潮、防雷、防蛀、防火、調(diào)溫和通風(fēng)等設(shè)施，盡可能做到“三室分開”。對于音像、實(shí)物、電子材料等特殊而有長期保存價(jià)值的檔案，要設(shè)立專門的庫房，確保它們的保存質(zhì)量。

六、挖掘潛能，提供服務(wù)，開發(fā)利用

為了充分發(fā)揮檔案信息資源的開發(fā)與利用，我們要堅(jiān)持按規(guī)章制度辦事，注重改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，做到熱情、主動(dòng)、準(zhǔn)確、迅速。做好后勤服務(wù)工作。強(qiáng)化學(xué)校檔案室的服務(wù)功能，努力開發(fā)其教育功能，使檔案由過去的以藏為主轉(zhuǎn)化為以開發(fā)利用為主。

為了開發(fā)學(xué)校檔案的服務(wù)潛能，必須健全和完善檔案的檢索工具，匯編各種能反映學(xué)校辦學(xué)特色的具有較高利用價(jià)值的編研材料，使管理方法科學(xué)化，管理機(jī)構(gòu)高效化，檔案工作標(biāo)準(zhǔn)化，不斷增強(qiáng)檔案室的綜合服務(wù)功能。如有條件可開通校園網(wǎng)，這樣可方便教職工對所需檔案資料的查詢，讓檔案信息資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步和社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)揮自身不可替代的作用。

總之，學(xué)校檔案管理工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我們在做好檔案的收集、整理、歸檔工作的同時(shí)，又做到主動(dòng)提供服務(wù)，要不斷的從思想上和行動(dòng)上去追求、創(chuàng)新，并且要全校人員的積極配合與參與，這樣，學(xué)校檔案工作將會(huì)又好又快發(fā)展。

高校怎么做好檔案管理

導(dǎo)語：檔案是反映各個(gè)歷史時(shí)期、歷史面貌的真實(shí)記錄。檔案工作是學(xué)校教育事業(yè)重要的組成部分。一個(gè)學(xué)校的發(fā)展軌跡、文化積淀、管理水平、辦學(xué)特色，常?？梢詮臋n案中反映出來。

一、提高檔案管理人員的素質(zhì)。

不少高校的檔案管理人員缺乏專門的檔案管理人才，管理人員也缺乏高度的工作責(zé)任感，良好的職業(yè)道德，辦事細(xì)心的工作態(tài)度，樂于奉獻(xiàn)的工作精神，又沒有積累扎實(shí)的檔案管理的理論知識、科技知識，因而不能充分認(rèn)識到檔案事業(yè)在高校發(fā)展中的戰(zhàn)略作用和它的實(shí)際意義。

有的還是兼職人員，只把檔案工作當(dāng)作一件附屬的工作，缺乏積極性和主動(dòng)性，缺乏檔案管理的專業(yè)知識，對檔案工作重要性認(rèn)識不夠等問題，而且計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平不高和實(shí)際操作能力低，管理凌亂無序，不能適應(yīng)現(xiàn)代化檔案管理工作的要求。

高校檔案工作的'發(fā)展和現(xiàn)代化的需要對檔案管理工作者提出了新的要求，一般的業(yè)務(wù)技能已經(jīng)不能適應(yīng)工作的需要。新時(shí)期的檔案管理人員不但要具備較全面的檔案業(yè)務(wù)知識和實(shí)際工作能力，還需要樹立檔案管理信息化意識，熟練掌握計(jì)算機(jī)操作技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)檔案管理的基本知識，靈活運(yùn)用檔案管理系統(tǒng)軟件，提高業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)是至關(guān)重要的，所以建立一支高素質(zhì)、高水平的專業(yè)人才隊(duì)伍是目前最緊迫的任務(wù)。

隨著社會(huì)的發(fā)展，鼓勵(lì)大家樹立不斷學(xué)習(xí)的意識，逐步提高對檔案管理工作重要性的認(rèn)識，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，使檔案管理人員有很強(qiáng)的責(zé)任感與事業(yè)心，做到愛崗敬業(yè)，堅(jiān)持原則。

二、建立建全的檔案管理規(guī)定和制度。

近幾年，雖然高校采取措施，花了不少力氣、功夫，制定了一些檔案管理制度，但是從高校檔案管理工作的現(xiàn)狀來看，仍然存在著檔案管理制度不健全、不完善的現(xiàn)象。一是檔案收集材料制度不健全，使得檔案缺乏完整的記錄和原始材料，喪失了部分利用價(jià)值;二是因保管制度不完善、基礎(chǔ)設(shè)施差等原因造成紙質(zhì)檔案損毀和檔案遺失現(xiàn)象屢屢發(fā)生。

(1)完善各項(xiàng)規(guī)章制度

充分認(rèn)識檔案管理的重要性，健全檔案管理制度，進(jìn)一步提高規(guī)范化管理水平。根據(jù)我國《中華人民共和國檔案法》等法律法規(guī)和有關(guān)檔案管理規(guī)定，以法制檔，結(jié)合實(shí)際，從檔案的收集、歸檔、保管、保密、利用、鑒定、人員要求等方面入手，制定一套完整的檔案管理制度，并根據(jù)各個(gè)部門特色和需要制定相關(guān)的補(bǔ)充規(guī)定。只有這樣，檔案管理工作才能做到因地制宜、靈活有效。

(2)引進(jìn)先進(jìn)的檔案管理軟件，制定電子檔案的管理、分類標(biāo)準(zhǔn)、制定嚴(yán)密電子文件安全管理制度

檔案管理工作的發(fā)展趨勢是逐步向自動(dòng)化轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)電子檔案和紙質(zhì)檔案一體化管理。要實(shí)行電子文件與電子檔案一體化管理，為了保證安全，就必須制定嚴(yán)密電子文件安全管理制度，完善電子文件流轉(zhuǎn)跟蹤登錄管理。

在電子文件管理系統(tǒng)中建立有效的操作權(quán)限管理體系，按照信息安全、人員職責(zé)、設(shè)備管理等因素，對電子文件管理系統(tǒng)的操作權(quán)限進(jìn)行合理劃分，在工作模式和軟件功能上周密設(shè)計(jì)。同時(shí)借助先進(jìn)的檔案管理技術(shù)，逐步建立和完善檔案管理機(jī)制，促進(jìn)檔案事業(yè)的發(fā)展。

三、提高信息化管理水平。

隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，檔案的載體發(fā)生了很大的變化，由原來單一的紙質(zhì)載體發(fā)展為紙質(zhì)、電子、硬盤等多種載體共存的局面。然而通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少高校信息化設(shè)備依然很低，沒有引進(jìn)先進(jìn)的檔案管理軟件，檔案的檢索依然主要依靠手工來完成。此外，電子檔案的利用率極其低下，嚴(yán)重制約了檔案工作的發(fā)展和利用價(jià)值，造成了資源浪費(fèi)。

以多媒體技術(shù)應(yīng)用為主體的現(xiàn)代化管理技術(shù)已經(jīng)在社會(huì)各層次管理系統(tǒng)中得到廣泛應(yīng)用。檔案的整理工作繁瑣、零亂，重復(fù)勞動(dòng)多，勞動(dòng)強(qiáng)度大，而利用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化手段整理檔案，則可以收到事半功倍的效果。

在高科技情況下的檔案管理可按文件形成的先后順序查找、排列打印，既降低了人為因素在文件歸檔工作中的影響，又發(fā)揮計(jì)算機(jī)的管理優(yōu)勢，減少了手工操作，降低了出錯(cuò)率，提高了工作效率。在檔案管理中要注重檔案信息的組織化、系統(tǒng)化，在輸入檢索詞、關(guān)鍵詞時(shí)再點(diǎn)查找范圍，檢索得出的文件就是與事件密切相關(guān)的，既準(zhǔn)確又不浪費(fèi)時(shí)間，只有這樣，豐富的庫藏資源才能得到充分利用，才能發(fā)揮檔案管理的作用。

在現(xiàn)代化過程中，高校檔案的載體發(fā)生了巨大的變化，由原來以紙質(zhì)檔案為主發(fā)展為紙質(zhì)與磁盤、光盤、縮微等新型載體共存的局面，特別是縮微技術(shù)、掃描技術(shù)、光盤技術(shù)的廣泛利用，極大增加了檔案的信息存儲量，而且開發(fā)利用速度快，具有直觀性、選擇性、易操作性。

高校檔案載體的多元化、信息存儲和處理的數(shù)字化以及檔案收集與傳遞的網(wǎng)絡(luò)化成為必然的發(fā)展趨勢，這就對檔案管理工作提出了新的要求。更重要的是，檔案管理信息化還可以為檔案利用者提供多種查詢手段，為校內(nèi)外提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

總之隨著信息時(shí)代的到來，以多媒體技術(shù)應(yīng)用為主體的現(xiàn)代化管理技術(shù)已經(jīng)在社會(huì)各層次管理系統(tǒng)中得到廣泛應(yīng)用。在現(xiàn)代化過程中，特別是隨著我國高等教育改革的日益深化，高校檔案管理發(fā)生了巨大的變化：管理內(nèi)容更加復(fù)雜、管理手段更加多樣、管理水平亟待提高。

加強(qiáng)高校檔案的管理，要從提高檔案工作人員的綜合素質(zhì)，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，提高信息化管理水平及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面著手。檔案工作者只有不斷更新理念，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，檔案管理工作才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，在推動(dòng)教學(xué)改革、擴(kuò)大宣傳、提高教學(xué)質(zhì)量等方面發(fā)揮更大的作用和利用價(jià)值，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于社會(huì)。

如何做好學(xué)校文書檔案的管理工作

如何做好學(xué)校文書檔案管理工作
一、高校文書檔案管理中存在的問題
1、文書檔案立卷質(zhì)量不高
高校檔案整理的目的就是為了保存學(xué)校在各種工作與活動(dòng)中所形成的有保存價(jià)值文件材料中的原始記錄，可以為后人提供借鑒的經(jīng)驗(yàn)、查考憑證，也為編寫校志等提供寶貴資料，所以全宗檔案的真實(shí)、齊全、完整極為重要。檔案收集得齊全，就能準(zhǔn)確、系統(tǒng)地反映出學(xué)校工作的歷史原貌；反之，檔案殘缺不齊，就不能很好地反映一所學(xué)校的工作原貌，如嚴(yán)重不齊全的，反映的將是支離破碎的情況，直接影響將來的編史修志等工作。
2、檔案材料歸檔措施不到位
近年來，隨著科技進(jìn)步的加快，高校辦公自動(dòng)化程度不斷提高。電腦、復(fù)印機(jī)、掃描儀等科技產(chǎn)品迅速普及，極大地提高了文書檔案材料的收集與處理效率。但利用現(xiàn)代化辦公設(shè)備形成的一些文書檔案資料，則與傳統(tǒng)的檔案立卷方式產(chǎn)生了沖突。目前，高校文書檔案資料歸檔存在著兩種傾向：一種是只存于軟盤、硬盤和光盤之中，不打印文字資料進(jìn)行留底保存，很難達(dá)到長久保存的目的；另一種是只存文字性資料而不存軟盤、硬盤等電子版材料，也不利于重要文件檔案的保存。
3、管理工作人員積極性不高
有些高校檔案管理工作人員由于缺乏檔案意識和責(zé)任心，或者缺乏文書檔案管理方面的知識，致使文書在立卷過程中不符合原則、要求和方法，出現(xiàn)案卷保管期限劃分混亂或者造成全宗檔案收集不齊全等。例如有些管理工作人員認(rèn)為一件工作做完了就算過去了，而工作中的資料在工作完成后便隨手一扔，認(rèn)為沒有保存的必要，認(rèn)為檔案收集工作是檔案室工作人員的事情，與自己無關(guān)。
三、解決高校文書檔案管理問題的措施
針對高校文書檔案管理工作中存在的問題，筆者談一下自己對高校文書檔案管理對策的一些看法。
1、加強(qiáng)高校文書工作與檔案管理工作規(guī)范的銜接
文件是檔案的前身，文件質(zhì)量的好與壞直接影響到檔案的質(zhì)量，沒有高質(zhì)量的文件就沒有高質(zhì)量的檔案，高水平的檔案管理是建立在高校文書部門規(guī)范處理文件的基礎(chǔ)之上的。文書人員要有非常強(qiáng)的檔案意識，做好文書資料的立卷歸檔。在文件處理中，要時(shí)刻想到檔案工作，實(shí)現(xiàn)文書、檔案工作一體化。這就要求文書人員要把好文件資料的質(zhì)量關(guān)。比如紙張大小、文體格式要做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，不能五花八門；嚴(yán)禁用圓珠筆、紅墨水、鉛筆、復(fù)寫紙等起草、修改、批閱文件資料等等。此外，強(qiáng)化“文書部門立卷”工作也是文書檔案管理中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，“文書部門立卷”是《中華人民共和國檔案法》中早有明確的一項(xiàng)基本制度，它不僅是文書工作的最后環(huán)節(jié)，也是檔案工作的開始環(huán)節(jié)，并成為真正意義上的銜接點(diǎn)。因此公文辦理完畢之后，文書部門或業(yè)務(wù)部門必須及時(shí)整理立卷及歸檔。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)高校文書工作與檔案管理的最佳銜接。
2、做好高校文書檔案現(xiàn)代化歸檔工作，杜絕錯(cuò)誤傾向
辦公現(xiàn)代化是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的必然趨勢。由于計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在工作中的普遍運(yùn)用和迅速發(fā)展，公文中不可避免地將出現(xiàn)大量的電子文件，這些新型文件要?dú)w檔，就必須借助現(xiàn)代化的管理平臺，建設(shè)一個(gè)全新的電子文件管理系統(tǒng)，同時(shí)讓這個(gè)系統(tǒng)能夠與其他信息管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)信息的優(yōu)化配置與共享，使得高校的文書、檔案管理工作納入到整個(gè)信息管理工作中。當(dāng)現(xiàn)代化的辦公設(shè)施與傳統(tǒng)的檔案管理模式發(fā)生沖突、出現(xiàn)碰撞的時(shí)候，文書工作人員或檔案員必須要努力提高自身的認(rèn)識，更新陳舊的觀念，不斷研究和探索在新形勢新條件下文書檔案管理的新路子、新模式，使得文書檔案管理工作不斷地向縱深領(lǐng)域發(fā)展，不僅要繼承傳統(tǒng)的優(yōu)秀做法，而且做到開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。
3、提高高校文書檔案管理人員的專業(yè)技能
高校文書檔案管理工作人員要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)和提高自己的檔案管理業(yè)務(wù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力水平，要積極參加檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)檔案專業(yè)知識理論。另外，科學(xué)技術(shù)特別是信息技術(shù)的迅猛發(fā)展也對文書工作和檔案管理提出了新的更高要求，管理工作人員要充分發(fā)揮接受新知識、學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)的積極性和主動(dòng)性，堅(jiān)持素質(zhì)教育、終生學(xué)習(xí)的理念，不斷提高新的學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)和要求，主動(dòng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)、現(xiàn)代管理等相關(guān)專業(yè)知識，掌握和提高應(yīng)用計(jì)算機(jī)、外語、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的能力和水平，努力打造成為管理型、技術(shù)型和復(fù)合型的專業(yè)人才。
4、提高文書檔案管理工作人員的積極性
學(xué)校首先要重視檔案管理工作，建立健全規(guī)章制度，加強(qiáng)檔案整理工作的檢查監(jiān)督，做好宣傳工作，全面提高思想認(rèn)識，促進(jìn)文件材料的收集工作；其次要增強(qiáng)文書檔案管理工作人員的責(zé)任感，把好人員變動(dòng)關(guān)、調(diào)入關(guān)。要培育文書檔案工作人員的工作熱情，提高腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和工作態(tài)度，把好業(yè)務(wù)技能關(guān)，要及時(shí)對從事檔案管理的專兼職人員進(jìn)行檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)。