本報訊近日，西藏自治區(qū)檔案局館圍繞檔案我們共同的記憶主題，傾力推出小學生知檔、愛檔、護檔教育實踐活動。

　　活動當天，21名小學生走進自治區(qū)檔案館，參觀了檔案數(shù)字化室、仿真復制室、修復室等工作場所。在檔案數(shù)字化室，學生們認真聆聽工作人員的介紹，努力了解檔案數(shù)字化的工作內容和意義，看著工作人員錄入、掃描紙質檔案的工作場面，聽著噠噠噠的鍵盤敲擊聲，學生們露出了驚訝的表情；在檔案仿真復制工作室，學生們觀看了檔案仿真阿復制工作流程，并好奇地反復比較著檔案原件和復制件的異同；在歷史檔案整理工作室，工作人員拿著一份長方形古籍檔案，對學生們講道：這是1951年5月23日簽訂的《中央人民政府和西藏地方政府關于和平解放西藏辦法的協(xié)議》檔案，通稱《十七條協(xié)議》，這份極其珍貴的檔案意義非凡。

　　雖然宗教經(jīng)書也是采用這種載體形式，但這類古籍檔案記載的是文化、歷史、天文歷算等知識，內容包羅萬象。聽到這里，學生們低語著哦，原來是這樣我今天又長了知識，我們要珍惜和保護檔案。

　　自治區(qū)檔案局館還根據(jù)學生們的年齡特點，推出了觀看檔案宣傳動畫片、體驗檔案修復的活動內容。一到藏文檔案修復室，學生們立刻活躍起來。通過對模擬的藏文檔案進行紙張平整、噴水、刷糨糊、修復補洞、托紙，一件件模擬藏文檔案經(jīng)學生們的小手修復好后，掛在了墻上。有的學生開心地說：以前我對檔案工作知之甚少，通過這次參觀，我了解到檔案的種類有很多，比如歷史檔案、家庭檔案、健康檔案等，這些檔案都與我們的生活息息相關。